透過六小時研習，能夠更完整體驗整套活動，從感受、理解自己行為、面對過去經驗到嚐試良好互動，有脈絡的帶孩子去了解霸凌，四個延伸活動，各自都能連貫或獨立操作：.,致力於教學活動設計、透過體驗活動引導反思，擅長引起動機、視覺隱喻、抓住學生注意力。《遊戲人生72變》一書作者。...經歷：1.2015~2023連續幾年演講超過1200場，演講 ...,二、發展活動（25分鐘）.（一）性霸凌角色扮演.運用默劇形式請學生以無聲的一個定格畫.面表演霸凌者、被霸凌者和旁觀者，讓學生體.驗被霸凌者的忿怒、無助、恐懼與 ...,玩轉學校設計此份教案，...
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